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Vygotsky
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维果茨基;维果斯基;维高斯基
网络释义
1.
维果茨基
...学派 维果茨基的心理学思想 维果茨基的心理学思想
维果茨基
(
Vygotsky
)是维 果茨基学派的创立者、组织者、 领导者,以 …
wenku.baidu.com
|
基于2685个网页
2.
维果斯基
代表
维果斯基
(
Vygotsky
) 从人的心理发展上强调社会文化历史的作用,特别是强调活动和社会交往在人的高级心理机能发展 …
www.sonylunwen.com
|
基于1722个网页
3.
维高斯基
维高斯基
(
vygotsky
)认为人类发展的原动力,包含儿童内化社会符号关於:30万题免费题库,最详尽的详解,是你考试的必 …
yamol.tw
|
基于903个网页
4.
家维高斯基
根据心理学
家维高斯基
(
Vygotsky
)的理论, 「学生独力完成的作业」与「学生在成人协助之下完 成的作业」之间的距离,是 …
www.docin.com
|
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5.
维果次基
在
维果次基
(
Vygotsky
)的认知发展理论中,最受重视的是他倡议的可能发展区(或最近发展区)(zone of proximal developm…
wiki.eyny.com
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基于51个网页
6.
维高茨基
他接受
维高茨基
(
Vygotsky
) 的观点, 认为词汇与思想的关系不是一成不变的。在词汇学习的过程中, 人们觉得有时词的指称模糊, …
www.yayalunwen.cn
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例句
释义:
全部
全部
,
维果茨基
维果茨基
,
维果斯基
维果斯基
,
维高斯基
维高斯基
类别:
全部
全部
,
口语
口语
,
书面语
书面语
,
标题
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,
技术
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来源:
全部
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,
字典
字典
,
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全部
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,
简单
简单
,
中等
中等
,
难
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1.
The mutuality of
instruction
and
development
is
one
of
two
bases
of
Vygotsky
s developmental
instruction
theory
.
教学
与
发展
的
关系
是
维
果
茨基
发展
性
教学
论
的
两个
基本
理论
支柱
之一
。
www.dictall.com
2.
The
theory
of
"
Zone
of Proximal
Development
"
from
Vygotsky
is
of
important
directive
significance
to
chorus
teaching
.
维
果
茨基
“
最近
发展
区
”
理论
对
合唱
教学
具有
重要
的
指导
意义
。
es.bab.la
3.
Design
scaffolding
in
learning
environment
would
support
learners
more
effectively
.
Scaffolding
origins from
Vygotsky
learning
theory
.
在
学习
环境
设计
中
引入
“
脚手架
”
可以
更加
有效地
支持
学习
者
完成
学习
任务
。
www.lw23.com
4.
Imaginative
play
,
according
to
Vygotsky
,
is
the
leading
educational
activity
of
the
preschool
years
.
按照
维
果
茨基
的
说法
,
想象
游戏
是
儿童
在
学龄前
占主导
地位
的
教育
活动
。
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5.
The pioneering
developmental
psychologist
Lev
Vygotsky
thought
that
,
in
the
preschool
years
,
play
is
the
leading
source
of
development
.
早期
发展
心理学家
LevVygotsky
就
认为
,
在
我们
上学
之前
,
游戏
是
成长
最
重要
的
资源
。
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6.
A
mediation
model
for
dynamic
literacy
instruction which is
based on
two
principles
derived
from
Vygotsky
's
ideas
.
维
果
茨基
的
理论
产生
于
基于
两
种
原则
的
动态
文化教育
中介
模式
。
terms.shengwuquan.com
7.
Vygotsky
's
Concept
of
Mediation
and its
Inspiration
on
Creative
Education
维
果
茨基
中介
概念
及其
对
实施
创新
教育
的
启示
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8.
The Mutual
Complementarity
in
Difference
:
A
Comparative
Analysis Between Piaget
's
and
Vygotsky
's
Developmental
Psychological
Theories
分歧
中
的
互补
:
皮亚杰
和
维
果
茨基
发展
心理学
理论
的
比较
研究
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9.
The
development
of
Vygotsky
's
concept
of
mediation
and its
implication
for
education
维
果
茨基
中介
概念
的
发展
及其
对
教育
的
影响
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10.
Comparative
research
between
outlook
on
Vygotsky
and Piaget
children's
cognitive
development
两
种
儿童
认知
发展
观
的
比较
探究
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