在伦敦政经学院的图书馆中，23岁的艾米丽正在与ChatGPT进行着一场特殊的对话，她的屏幕上闪烁着五个创新研究角度，这已成为当今英国大学生完成作业的普遍方式。根据最新调查显示，92%的英国本科生在作业过程中依赖人工智能工具，惊人的数字相较于去年同期激增了40%。这一现象不仅引发了广泛的讨论，也让我们不得不思考在严谨学术氛围下的教育本质究竟何在。