1.2.5 社会认知理论（SCT）： 该理论由Albert Bandura于1986年提出，该理论旨在阐释社会学习过程，其核心关注点在于个体的认知因素，包括信念、记忆、期望、动机以及自我强化等方面。SCT认为环境因素影响个体和群体，反之亦然（即相互决定论）。行为在社会环境 ...

学习具有社会性 学习可不仅仅是学生被动接受老师传授的知识。心理学家列夫·维果茨基（Lev Vygotsky）和阿尔伯特·班杜拉（Albert Bandura）在他们具有里程碑意义的研究和著作中指出， 知识不是凭一己之力就能创造出来的，而是在与他人的交流中得以发展的。