接着，我布置孩子们写练习，就拨通他妈妈的电话应急措施落实之后，我回到讲台上，语重心长地说：“同学们，冯同学现在身体不舒服，呕吐了，本来就难受，如果你们再捂嘴巴，伸舌头去呃他，这是对他的不尊重，他会更难受！你们看，老师捂嘴巴了吗？”这时，那些孩子把手松开，挺直腰杆望着我。