跨过青春期的门槛。 青少年的言行中，时常会伴随着“14岁现象”。 如何理解这个现象呢？ 从教育心理学上来看，这种现象具备这些特征： 第一：孩子身心快速发展。 身体快速成长，会让孩子陷入一定的迷茫和困惑中。 大家认知有限，却又希望获得认可。