接着,这首诗便流传开了,齐己和旁人都称赞这个“一”字改得好,称赞郑谷是“一字师”。 后来,人们便引出了“一字之师”这个成语,用来赞美改动一个字而使诗文生辉添色、更加完美的人。
《师说》是韩愈的一篇著名论文,阐述了从师学习的重要性和古今之比。文章分析了古代圣人和愚人的区别,批判了现代人的耻于从师,赞扬了古代人的从师求学的风尚,展现了韩愈的思想深度和文采。
《师说》是唐代韩愈的一篇著名论文,阐述了从师学习的重要性和原则,批判了当时士大夫耻于从师的错误观念。文中引用了“彼与彼年相若也 道相似也”这句话,表明师道不分贵贱,只看是否能传授道理。
《师说》是唐代文学家韩愈的一篇著名论文,阐述了古代学者必须有老师的道理,批判了现代人耻于从师的现象。文章引用了孔子的故事,分析了老师的地位和作用,赞扬了古代的学习传统,反对了现代的学习方式。
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。 巫医乐师百工之人,不耻相师。 士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。
2019年8月16日 · 1,精锐之师:装备优良,战斗力强的军队; 2,一字之师:改一字而画龙点睛者为师; 3,百世之师:才德高尚而永远为人师表;
2019年5月1日 · 《师说》是唐代文学家韩愈的一篇散文,以自己的学习经历为例,阐述了古之学者必有师,师者传道受业解惑的道理,批判了当时的学习方式和人物。文章中提到了“吾从而师之”这句话,表示作者从小就学习了道理,不受任何人的影响。
《师说》是唐代韩愈的一篇论文,阐述了古代求学的人必定有老师,老师是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。文章引用了李氏子蟠的例子,说明了不拘于时,学于余的精神,以及老师的重要性和尊严。
《师说》是唐代文学家韩愈的一篇散文,论述了学习的重要性和师道的传承。文章引用了孔子的话,批评了当时的学习习惯,赞扬了古代的圣人,表达了对师道的敬仰和对学习的热情。
2022年8月24日 · [原 文] 古之学者①必有师。师者②,所以③传道④受⑤业⑥解惑⑦也。人非生而知⑧之⑨者,孰能无惑?惑而不从师⑩,其为惑也,终不解矣。生乎(11)吾前,其闻(12)道也固先乎(13)吾,吾从而师之(14);生乎吾后,其闻道也亦(15)先乎吾,吾从而师之。吾师(16)道也